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五大連池市兩節美術課選入“人教數字教材”

來源:五大連池市政府網發表時間:2018-11-09

    為深入落實《教育信息化“十三五”規劃》《教育信息化2.0行動計劃》總體部署,全方位探討教育信息化2.0時代的教學變革,進一步推進“人教數字教材”在一線教學過程中的深入應用,促進數字教材與教育環節深度融合,人民教育出版社、人教數字出版有限公司在黑龍江省遴選初中、小學各一節美術課進行數字資源開發,經省教育學院美術教研室趙玉晶主任的推薦,我市第二中學宮磊和實驗小學于姍姍為授課教師,這兩位教師在“一師一優課,一課一名師”活動中都先后獲得部級獎勵,同時宮磊老師在2014年榮獲全國現場賽課一等獎榮譽,于姍姍老師在2017年中國教研網組織的微課大賽中榮獲一等獎,是“國培計劃”五大連池市送課專家團隊美術學科送課教師。

    接到任務后,五大連池市教師進修學校高度重視此項工作,藝體部主任劉德武、美術教研員姜忠宇多次到出課教師學校與學校領導進行溝通,為授課教師做好前期的準備工作,并多次組織召開教研工作會議,發揮團隊教研優勢,進行磨課研課,此實驗課必須在“數字教材”的平臺上進行,在初期的磨課研課階段,對這兩節課的多個環節進行打磨。同時為了使微課錄制的更好,購買了微課錄制儀、筆記本電腦等設備。

    10月23日-26日,人民教育出版社、人教數字出版有限公司委派徐國輝主任來到五大連池市進行指導錄制工作,24日,徐國輝老師先后與2名授課教師講解錄課要領及注意事項,與2名錄像師講解數據、參數及技術要求,保證了錄制工作的順利進行。25日,先后對五大連池市第二中學宮磊老師執教的是人教版義務教育教科書美術學科七年級上冊第二單元《多彩的學校生活》第三課《我們的風采》,五大連池市實驗小學于姍姍老師執教的是人教版義務教育教科書美術學科一年級上冊第四課《下雨了》進行了錄制,徐國輝老師及進修學校藝體部、信息部的老師親臨錄播室協助授課教師進行了前期準備并觀看了現場錄播。

    數字教材的錄制對于五大連池市美術教學來講還是第一次嘗試,為了能夠保證課例質量,把一節成功的數字教材呈現給所有教育同仁,宮磊、于姍姍兩位做課教師認真學習有關數字教材的相關知識,精心進行備課、研課、磨課,使課例的設計符合數字教材的設計理念,教學環節更加體現出信息技術在課堂中的應用,教學過程能夠體現出數字教材在引導學生學習,培養學生創作思維,提高學生美術素養方面的優勢。通過兩位出課教師的精心準備和省教育學院趙玉晶研究員主導下,在進修校教研員姜忠宇配合指導下,使兩節課例錄制工作順利完成。符合數字教材的各項要求,達到了預期的效果。

    數字教材資源開發工作是一項具有十分重要意義的工作,它不僅活化了教材,同時密切了信息技術與課堂教學,與學生的關系,使信息技術得到廣泛有應用。特別是錄制數字教材課例的過程也是很好地學習、實踐與推廣的過程,對于提高教師的整體素質具有十分重要的作用。

    徐國輝老師對我市2名出課的教師的這兩節課都非常滿意:一是數字資源應用到位,二是微課的開發與應用突出,三是信息技術融合緊密,四是出課教師底蘊深厚;并對五大連池市教師進修學校的細心準備、精益求精的踏實工作作風進行贊賞!對五大連池市美術教研團隊的教研工作所取得的成績點贊,并希望下次再有機會合作。

    這次數字教材開發工作已經結束了,但是對于五大連池的數字教材開發和使用卻只是剛剛開始,相信,在人民教育出版社美術教研室的指導下,五大連池美術數字開發一定能夠取得更好的成績。



 

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